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Plusieurs planches et des elastiques pour apprendre les formes

By 2022년 10월 18일No Comments

Plusieurs planches et des elastiques pour apprendre les formes

Magalie, brigade a l’ecole primaire, partage une astuce geometrique se deplai§ant concernant nos 3 cycles !

Lors d’une animation pedagogique dans la geometrie en maternelle, j’ai decouvert les planches de geoplans. Cela m’a d’emblee plu.

Mes geoplans en CP

L’idee de mettre en place de tels ateliers dans ma classe me trottait dans la tete. J’ai fini via franchir le cap au bout de quelques mois… Venez voir comment ca roule dans ma classe de CP !

1 – Pour quel budget ?

N’ayant plus de budget pour en acheter, j’ai decide d’opter concernant le systeme D !

Vive la recup’ . Nous avions plusieurs planches a l’ecole. Mon conjoint me les a sciees et j’ai plante faire mes pointes. Je ne me rappelle plus du prix mais faire mes seuls emplettes ont ete des pointes et des elastiques, cela n’est gui?re ruineux !

Cela vous faut des pointes, des planches et des elastiques

J’ai commande des planches transparentes sur faire mes deniers personnels un peu plus tard, mais j’ai ete decue. Les planches en bois paraissent plus belles : c’est donc plus pratique de realiser des constructions et reproductions avec votre materiel.

2 – Comment ca marche avec les eleves ?

Pour lancer cette site de rencontre gratuit uniform dating activite, il me fallait des modeles. J’ai fait une requi?te sur internet et j’suis tombee sur le blog Chez Camille. Elle cause d’un logiciel qui permet d’effectuer soi-meme ses modeles. C’est ainsi que j’ai cree mes fiches.

Je nos ai ensuite classees par niveaux. Afin que des eleves puissent se reperer vite, j’ai encadre les modeles avec 1 code couleur :

  • vert = facile = 1 figure
  • jaune = moins facile = 2 figures
  • orange = moyen = 3 figures
  • rouge = complexe = 4 figures ou plus

L’animation pedagogique ayant ete reellement bien pensee, j’ai suivi le deroulement d’une progression proposee autour de 5 verbes : reconnaitre, reproduire, construire, representer et decrire.

Mes eleves reproduisent et dessinent les geoplans

Vous pourrez telecharger le compte-rendu de une telle animation pedagogique sur le site du ancienne circonscription (cliquez ensuite a gauche sur “Ateliers Geoplan”).

Je n’ai gui?re mis en place toutes les variables didactiques, j’aurais manque de temps libre. Neanmoins, cela donne une large gamme d’activites a realiser au milieu des eleves. Les preferees paraissent :

  • construction eloignee a reproduire
  • meme chose mais en limitant le nombre de voyages autorises pour reproduire la ou des figures
  • associer 2 constructions qui ne semblent jamais a la meme echelle.

Plus tard, je donne a mes eleves du papier pointe pour un atelier en binome.

Un enfant dessine d’abord une figure, puis plusieurs quand le concept de l’atelier reste beaucoup compris. Son binome devra reproduire Notre ou les figures sur la planche de geoplan. L’inverse est tres passionnant !

L’eleve dessine plusieurs figures et le binome les reproduit sur la planche

Cette activite passionne mes eleves (a l’epoque MS/GS) et beaucoup me demandent s’ils ont fera l’integralite des modeles a leur disposition. Cette question recurrente m’a donne l’idee de creer un brevet de reussites. Voila comment seront nes mes brevets.

3 – Conclusion

J’ai mene votre activite via deux remplacements en debut d’annee, en CE2 et en CM2, de facon differente evidemment car remplacements de 2 journees.

Comme, je dicte aux eleves de CM2 un assemblage de formes en insistant bien sur le vocabulaire du reperage spatial : en bas, a gauche de, en travers, 3e colonne, 2e ligne, …

Les eleves comparent des figures sur le dessin et le geoplan

Je peux vous garantir que quel que soit le niveau de classe, les geoplans plaisent aux eleves.

권정희

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